写人记事的作文400字汇编八篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的写人记事的作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
写人记事的作文400字 篇1
哥哥是生活中的楷模，是生活中的一个榜样，从学习，到生活都是我学习的一个目标。
我的哥哥学习中是个三好学生，在生活中更是乐于助人，在生活中最能让我们感到的就是无私，最多的就是让人们感到温暖。
哥哥的学习成绩是全班的前几名，是班级里的好学生，在班级上从来没有人能超越他，是个全班的学习榜样。我在学习中有什么不会的问题都会问我的哥哥，哥哥在讲解的时候就像是老师是的，教给我们最多的知识，我的学习原本不是那么好的，在哥哥的细心的辅导下，有了一个新的跨越，让我能在全班能有一个好的成绩，哥哥在生活中总是给人最多的帮助，我们学校里有两个家庭不好的学生，哥哥总是想办法给他们帮助，让他们能更好的学习，更好的认识到贫穷是暂时的，而以后都会好的。哥哥的帮助下这两个孩子考上重点，这样的两个孩子还回来看望我的哥哥，给哥哥带来了礼物，哥哥很高兴，因为自己的付出毕竟是得到了回报，毕竟让孩子走上了这样的求学的道路。哥哥这样的帮助让我们看在心里，觉得这样的学生是好的楷模，是我们学习的榜样，是生活中的最好的模范，让我们能更好的像他学习。
我的哥哥，是我们学习的榜样，是我们生活中学习的模范。
写人记事的作文400字 篇2
清溪是条银丝，盘旋过荒野山郊，流淌过田间村庄，终日涓涓细流，款款向前。湍急时，银丝若霜雪，白天，映着骄阳的万丈光芒，晚上，和着明月的皎洁月色，向前奔跑;平缓时，银丝宛若薄纱，微波轻漾，熠熠生辉。
从小到大，清溪就是这样一刻不停地向前流淌着，但随溪水而去的，不仅有粼粼波纹，还有我如何抓也抓不紧的美好童年。在那段时光里，陪伴我的有朋友、姐妹，还有我亲爱的外公外婆。因为有他们，童年成了我最想留住的时光。
我盼望岁月静止，时光倒流，这样我就能捡拾遗留的记忆、纯洁的友情、天真的童心，还有外公外婆健康的身体和慈祥的笑颜。我盼望，还能在天色朦胧时，朝着日出的方向，看那一抹亮丽的橘红;我盼望，能再跑去外婆那里打水，洗涤我脏兮兮的小脸;我盼望，能再跨上外婆的小板车，等着外婆熟练地推车，一边走一边听她讲故事，板车碾过坑坑哇哇的'土地，穿过小巷，来到既不宽敞也不气派的小马路上，这时，马路上全是香甜的水果，馋得我垂涎三尺。这样的一幕，我不知企盼了多久，可现在外婆老了，卖不了水果了，也推不动我了，身子骨也不如从前硬朗了。我希望，外公外婆的身体能像以前那样健康，这样，我就能和外公骑着自行车去田里，和外婆推着小板车去菜街了。
清溪，永不停息地向前奔跑，它也告诉我：时间如指缝中流逝的沙粒，一去不复返。我能做的就是永远记住我的童年时光，因为童年里，外公外婆的身体很健康。
写人记事的作文400字 篇3
从前，在大森林里的一片空地上有两朵美丽花，一朵花的名字叫美美，另一朵花叫亮亮，美美和亮亮是好朋友。
有一天，亮亮说：“美美，我很想去看看外面的世界是怎么样的呢？”美美说：“哎，我也想呀！可惜我们的根长在很深很深的土里，所以我们走不了。”从这一天开始美美和亮亮就更加的希望能看看外面的世界，想看看是什么样子的。
一天晚上，亮亮做了一个奇怪的梦，它梦见自己可以走路了呢！它走呀走，终于走出了那边空地，来到了外面的世界，桃花露出粉红的脸蛋，河水在欢快地歌唱，小燕子在天空中自由自地飞翔……亮亮高声喊道：“多么美丽的世界啊！”
第二天早晨，亮亮醒来，它就把昨天晚上做的梦告诉了美美。美美听了十分惊奇，说：“啊！外面的世界真的像你说的那么的美好吗？”“当然了！”亮亮大声地说。
傍晚，美美也做了个跟亮亮一模一样的梦。美美心里开心极了！
时间一天天的过去，虽然它们的愿望还没有实现，但是它们依然快乐的生活着。
写人记事的作文400字 篇4
在一个静静的夜晚，有一个小池塘里有一群小鱼正在玩耍。
有一条小鱼看见池塘中央有个圆圆的“玉盘”就高声喊到：“伙伴们，伙伴们我发现了一个‘月盘’呢！”其它小鱼听见了，就成群结队地游过去。它们果然看见有个“玉盘”正在水中。一条小鱼好奇的问：“这是谁的东西呢？”“不知道。”其它小鱼回答道。有一条红色的小鱼自告奋勇地说：“让我去吧，让我去吧，我想去碰碰‘月盘’行吗？”“好吧！”说着那条小鱼就慢慢地游上前去，用尾巴轻轻地碰了一下“月盘”。“呀！‘月盘’破掉了！”一条黄色的小鱼惊恐地说。小鱼们吓得惊慌失措，四处逃窜。有的小鱼藏在水草里，有的小鱼躲到一块岩石边，有的小鱼害怕地游回了家里。过了一会儿，有一条胆子大点的小鱼探出了脑袋，发现“玉盘”合好了，就高兴地说：“伙伴们快出来吧！‘月盘’合好啦！”这时，其它小鱼才放心地游了出来。“哈哈哈！”“是谁在笑？”一条聪明的小鱼抬头一看，原来是月亮姐姐捂着嘴巴在天上偷偷地笑。哦！这下小鱼们才明白，水里的“玉盘”是月亮姐姐的倒影。
一条淘气的小鱼，忽然一跃而起，结果又把月亮姐姐的倒影打破了。小鱼们都哈哈大笑起来。
写人记事的作文400字 篇5
她是一个7个月的小坏蛋，她的脸和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一点直，特别是她的眼睫毛，长长的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一个双，一个内双，真好玩！她是谁呢？她就是我的妹妹―焦奕欣。
妹妹既调皮又可爱！来，让我给你讲讲吧！――那是一个阳光明媚的下午，焦奕欣似乎很高兴，手里拿着妈妈新买的“小马玩具”挥呀挥，把手和玩具蹭到脸上，左眼半闭着小嘴撅着，真可爱！
突然，咚的一声！把我吓坏了！我好半天才回过神来，是什么呀？我用疑惑的目光搜寻着。哦！真相大白了！原来是妹妹把它的“小马玩具”甩到地上了，看到她还在笑呢！看她笑的样子啊，眼睛变小了许多，鼻子更直了。她笑得时候我也笑了，因为她笑得时候会发出狗吐出舌头、散发热气的声音。这个小坏蛋！妈妈给她捡起来，过了一会又是咚的一声！“小马玩具”又被甩到地上了，我又去给她捡起来。又过了一会，还是咚的一声，“小马玩具”再次被甩到地上了，奶奶又给她捡起来，她真调皮，我翻了一个白眼，表示对她的不满，为什么不满呢？
因为我当时正在看书，我心想：焦奕欣，这是你自创的“间隔三大炮”吗？既调皮又可爱，既“讨厌”又乖巧的焦奕欣啊！希望你能快点长大，将来能孝顺妈妈，报恩祖国！
写人记事的作文400字 篇6
四年级的一场拔河比赛，让我明白了一个终身受益的道理
那天四（4）班对战四（10）班，看他们班一个个圆圆胖胖的小脸蛋，一双双强劲有力的双手，真是拔河中的精英。我们班可是真人不露相的呦！
裁判在麻绳中间系了一根红领巾，在地上划的三条线：红领巾正下方一条线，我们班和四（10）班前面各一条线，只要红领巾进入了我们这条线，那我们就赢了。
裁判让我们做好准备：一只脚向前伸直，一只脚向后弯曲，两只手紧紧抓住绳子。只听“嘀！”的一声，哨子吹响了，比赛开始。我们双方都憋足了劲，脸蛋儿涨得通红，像一个个小番茄，手也被扯得快起泡了。“加油！四（4）班！加油！四（4）班！”啦啦队的声音在我耳边回响着，我看到了他们那一个个焦急的眼神紧盯着我们，红领巾已经偏向他们了。“大家快点用力呀！四（10）班就快要赢啦！”“加油！四（4）班！加油！四（4）班！加油！”老师的催促声和啦啦队的加油声不断响起，我们只好把身体往后倒，全身的力量都聚集在一起，终于扳回了一点。这时，四（10）班的啦啦队也开始喊了，我听了，想：“为了四（4）班，加油！”
个头小的终究不如个头大的力量强，即使我们班的队员个个使出吃奶的劲儿，发出呐喊，可还是被他们赢了。
这时，老师和啦啦队走了过来安慰我们：“没关系，团结就是力量，就是智慧，终有一次，我们会赢的。”虽然这次我们输了，但我们团结一心，最后一定能成功！
写人记事的作文400字 篇7
起床了，起床了，太阳晒屁屁了。我轻拍着弟弟的小屁股说。睡醒了吗？小坏蛋。弟弟边笑边点头。我拿了一个小汽车放在弟弟面前说：要这个吗？弟弟笑着说：谢谢姐姐，给我吧。弟弟一骨碌爬起来，满脸都是开心的笑。
开饭了，弟弟快过来，这儿有你最爱吃的红烧肉。我边说边收拾着碗筷。弟弟飞快地跑过来，坐在饭桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆满了菜，我笑着说：真乖，谢谢弟弟。弟弟也不说话，看这我狡猾地笑了。原来，他把自己不爱吃的菜都夹给了我，我假装生气地说：真是个小坏蛋。
给我大汽车。弟弟抓着玩具汽车对我喊到。我说：这个玩具是我的！不是你的，你的在哪边。弟弟坚持着说到：是我的，不是你的！弟弟一看抢不过我，便坐在地上哭起来。唉，好吧，好吧，谁让我是姐姐呢，好弟弟，别哭了，姐姐给你就是了。我说道。我把汽车递给弟弟，弟弟接过汽车抱在怀里笑了起来。看着他笑开花的脸上还挂着泪水，真是又好气又好笑。
这就是我既调皮又可爱的弟弟。
写人记事的作文400字 篇8
自从兔子和乌龟赛跑之后就一直想和乌龟在比一次，有一次，兔子到乌龟家提出了要比赛的要求，乌龟答应了兔子的要求，他们决定在森林运动会上一决高下。
森林运动会终于到来的，乌龟和兔子都早早的就来的到了现场，他们先喝一喝水，再动一动腿脚，做好了充分的准备。
比赛开始了，兔子以自己的优势把乌龟甩下了几米，乌龟没有放弃，还是在拼命的向前跑着。兔子和乌龟的距离渐渐的拉开了，兔子还没跑多远，就不见乌龟的影子了。兔子看到了一棵大树，又想躺下来休息一会儿，可有想到上次的教训，不敢休息了，他又继续拼命的跑啊跑。乌龟想：兔子这次吸取上一次的教训，不会再偷懒了，我这次输定了，哎，希望会有奇迹出现吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了脚步，哦，原来兔子的前面有一条大河，兔子不会游泳，他该怎么过去呢？乌龟爬啊爬，他看到一条大河挡住了兔子的去路，非常高兴，奋力向前跑，乌龟跳进了大河，游过了大河。兔子看了，很是着急，直跺脚。乌龟见状，连忙游过去把兔子接了过来。兔子心里十分感动，他想；乌龟他都帮我了，我也要帮帮他。兔子抱起乌龟，加快速度，向终点跑去。快到终点线了，兔子抱着乌龟冲过了终点线，他们都获得了第一。
