广播电视编导专业才培养方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的广播电视编导专业才培养方案，欢迎大家分享。
一、培养目标
本专业旨在培养具有新媒体思维和广播电视艺术学理论基础，熟悉传统媒体与网络媒体特性，掌握广播电视节目策划、广播电视节目编导、广播电视文案写作、广播电视节目制作、电视节目后期合成、电视节目频道包装等技能，具有网络声音、影像产品生产与传播能力的应用性技能型人才。学生毕业后应胜任策划、编导、编辑、音频技术、后期制作、合成包装等岗位，能在广播电台、电视台、音像产品制作公司、广告公司、企事业单位、网络公司、网站从事声音、影像产品的生产与传播工作。
二、培养要求
毕业生应获得的'知识和能力
（一）知识结构
1、政治理论知识和文学基本素养；
2、计算机基础知识和相应的外语水平；
3、广播电视媒介基本理论；
4、广播电视艺术基本理论；。
5、新媒体理论和网络内容生产与传播知识
(二)能力结构【基础能力】
1、计算机和专业软件的应用能力；
2、策划能力、编导能力、写作能力、节目制作能力、节目包装能力、网页制作能力；
3、影像产品生产能力；
4、网络传播能力；相应的外语水平【专业能力】
1、广播电视栏目策划能力；
2、广播电视文案写作能力；
3、广播电视节目编导能力；
4、广播电视节目制作能力；
5、影像产品包装与制作能力；
(三)素质结构
1、正确的价值观念和良好的学习习惯；
2、较强的沟通能力和语言表达能力；3、过硬的心理素质和优秀的职业素养；
4、健康的心智体魄和完善的人格品质。
三、主干学科
广播电视艺术学。四、主要课程
广播学导论、电视学导论、广播电视艺术学、新媒体概论、网络传播学、广播电视节目策划、广播节目编导、电视节目编导、广播节目制作、电视节目制作、电视摄像、视听语言、录音技术与艺术、影视剪辑艺术、数字影视特技、演播室节目制作、纪录片创作、网络DV创作、Photoshop平面设计、Audition非线音频剪辑、Premiere非线视频剪辑、EDIUS非线性编辑系统、VEGAS非线性编辑系统、大洋非线性编辑系统、3Dmax三维影像制作、AE影像特效制作、Dreamweaver网页制作、Flash动画制作等。五、主要实践教学环节
课程类别公益劳动军训社会实践技能认知仿真实习仿真实习仿真实习或社会实习仿真实习或社会实习毕业论文（设计）学分xx实践教学（周）1周2周2周1周16周4周8周8周8周
